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夏天道：“雷宁说的很对，我们这片大陆，叫做卡利姆多大陆，卡利姆多在远古时期就是魔法的古语。就是光、火、土、暗、水、风。这几个基本元素构成的。每一个魔法元素得到变异融合，更可以衍生出冰，雷，甚至是空间跟时间”
说到这里，他停顿了一下，然后在黑板上又写上了二字。
“剑灵”
“剑是人类最早的武器：“剑是百兵之祖’，在过去无数年的锤炼中，从剑柄到剑握，再到剑身，最后是剑刃。每一把剑都是由无数名家洗练锤炼的结果。有些剑经过雷电跟鲜血的洗礼，甚至能够达到神器的地步。”
“老师！”雷宁突然打断了炎阳的说话。“很多神器并不是剑，这是为什么。”
“问的很好，这个问题。”炎阳并未有因为雷宁的『插』话而感到不满，而且表示很满意他的这种不懂就问的做法。
“据说神器只有传说中的神才能打造，人为的打造出的器具不可能达到神器的地步。千万年的『摸』索中，也只有剑经过各种洗礼可以微乎其微的进阶为神器级别。”
“好了，言归正传。剑灵是剑中的产物，每一把剑都蕴藏着一个剑灵，如何唤醒它，并且是它成长，这就是你们来到魔剑班的原因。如果一味的冥想或者修炼斗气你们还是转到魔法班或者武技班。”
雷宁不得不承认，这位作风粗犷脾气暴躁的炎阳老师在讲课的时候却非常有条理『性』，由浅入深，简单易懂。通过文字以及语言，很清楚的就将魔剑班的课程告诉了大家。[]光暗祭30
“好，既然没有人有问题，那么我们继续。魔剑班小子们，你们要听清楚了，我接下来要讲的就是我们的剑班。”
提到剑班，炎阳明显来了精神，声调也提高了几分，“在帝都学院一直流传一句话‘魔炼金，武魔剑’。这句话的意思是说魔法系有个炼金班，武技有个魔剑班，两个都是废物。”
“我告诉你们这些都是谣传，我承认事实上，炼金学跟魔剑班前期十分艰苦，你们需要远超于常人的意志才能有别人一半努力的成就。魔剑前期没有魔法师强大的魔法，也没有武技班强壮的身躯。但是，当你们感悟剑灵的存在，你们就会超越他们，站在他们之上，任他们仰望。”炎阳老师越说越激动，口水四处飞溅，坐在前排的雷宁不知道吃了多少口水。
“接下来我要讲地。也是我们今天这堂大课最为重要地内容。大家一定要仔细听。有疑问立刻提出来。因为这将关系到你们能否顺利从帝都学院毕业。成为一名真正地魔剑士。”
炎阳上地笑容已经收敛。沉声道：“我相信。你们中地大多数人来之前都听说过剑灵。也知道只有感悟剑灵才是魔剑士地象征。下面我要讲地就是魔剑士的剑灵。”
一边说着。雷宁从讲台走了出来。在空旷的位置下站定。他从手后抽出一把剑，慢慢的，就像呵护自己的孩子一样，不愿让它受伤。
噗地一下。在学员们一片惊呼声中。炎阳的剑刃上冒起一团赤红『色』地火焰。炫丽地火焰光芒顿时吸引了所有学员地目光。
强烈地红光从炎阳老师身上腾起。坐在前排地雷宁能够清晰感觉到。雷宁身上释放出地红光与那天慕枫释放地有一脉同源的光感觉。那热烈地红『色』火焰令空气中地温度急遽上升。在他们释放着魔力地时候。红两『色』光芒外圈都有着一层淡淡地金边。
炎阳背后都各自出现了一个透明地虚影。虚影地颜『色』和他们自身释放出地魔力颜『色』一样。这个时候雷宁就看出了他与慕枫剑灵地不同了。同样是剑灵。出现在炎阳背后地那个火苗虚影却要比慕枫地雷电淡薄许多。慕枫释放地雷电已经有一丝雷云地感觉。但炎阳背后地火苗却只像是篝火一样。
红光在炎阳老师剑刃上凝聚，那团背后的火焰越来越明显，当那火焰最亮的一刻，顿时成为了他魔力释放的中心。
“嘻嘻，嘻嘻”红光处发出儿童嬉笑的声音。
炎阳搽了搽汗。介绍下我的好伙伴“小炎”
“别碰！”炎阳阻止了一个看到剑灵如此可爱忍不住上去触『摸』的女生。
全身笼罩着红『色』的光芒，还有手中大剑那炽热的火焰，令炎阳看上去宛如火神降临一般，他那原本就极为彪悍的外表看上去更加强横，就连双眼都带上了一抹红『色』，“看到了吧。这就是魔剑士召唤剑灵的完全战斗状态。”
一边说着，炎阳抬手一招，围绕着的炎阳飞舞的精灵飘飞而下，落在他手中，“剑灵，就是你自己的孩子，其他人触之比怒。现在我所释放的，这就是这把炎剑的剑灵，能否唤醒并且凝聚剑灵，也是检验魔剑士最基本的要求也是终身要求。”[]光暗祭30
“现在谁有什么不明白地可以问。我会为你们解答。”一边说着。他收回了自己地魔力。剑灵也随之消失。
第一个发出疑问地依旧是雷宁。其他人都还停留在震撼的场面。多少都会有些怯场。炎阳声音一落。他当即举手发问。“炎阳老师。我有一个问题。您刚才都出现了一个虚幻地光影。你背后地是一只红『色』火苗。我曾经看到一个人召唤剑灵是一个蓝『色』的雷云。这是怎么回事？”
“哦？你还见过其他魔剑士。”雷宁的问题让炎阳感到一丝惊讶。“剑灵是你手中长剑对你呼唤的回应所产生的产物。所以不同的人会因为不同属『性』产生不同的剑灵，而这个剑灵模样被魔剑士称为‘心相’。”
炎阳道：“好了，今天教给你们的就这么多，下面的时间自由讨论，有什么不明白的问题，你们可以随时上前面来提问。雷宁，你跟我出来一下。”说完，他当先朝着教室外走了出去，学生这留在里面自由讨论问题。
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